Зарубежный и отечественный опыт применения цифровых и коммуникационных технологий в управлении образованием

Исследование направлено на изучение опыта применения цифровых и коммуникационных технологий в управлении образованием. Цель - выявить успешные практики, оценить преимущества и недостатки, предложить рекомендации. Аудитория - специалисты в образовании.

Объект исследования: Применение цифровых и коммуникационных технологий в управлении образованием.

Предмет исследования: Опыт использования данных технологий как в зарубежных, так и в отечественных образовательных системах.

Методы исследования: Анализ литературы, сравнительный анализ практик, интервью с экспертами, опросы образовательных работников.

Научная новизна: Раскрытие сравнительного анализа применения цифровых и коммуникационных технологий в управлении образованием на международном уровне.

Цель проекта: Изучить и сравнить опыт применения цифровых и коммуникационных технологий в управлении образованием за рубежом и в России.

Проблема: Недостаточное использование современных технологий в управлении образованием и неэффективное их внедрение.

Целевая аудитория: Специалисты в области образования, управленцы образовательных учреждений, исследователи в области цифровых технологий.

Задачи проекта:
1. Собрать и проанализировать информацию о зарубежном и отечественном опыте применения цифровых и коммуникационных технологий в управлении образованием.
2. Выявить основные тенденции и успешные практики в данной области.
3. Оценить преимущества и недостатки использования данных технологий.
4. Предложить рекомендации по улучшению процессов управления образованием с использованием цифровых и коммуникационных технологий.