Исследование взаимодействия школы и семьи в формировании духовно-нравственной культуры младших школьников. Методы: анкетирование, наблюдение, анализ документов. Цель - изучить влияние этого взаимодействия на развитие детей. Проблема - недостаточное внимание данной теме.
Название: «Взаимодействие школы и семьи в воспитании духовно-нравственной культуры младших школьников»
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Взаимодействие школы и семьи
Предмет исследования: Воспитание духовно-нравственной культуры младших школьников
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ документов
Научная новизна: Исследование взаимодействия школы и семьи в контексте формирования духовно-нравственной культуры у младших школьников
Цель проекта: Изучить и оценить влияние взаимодействия школы и семьи на формирование духовно-нравственной культуры у младших школьников
Проблема: Недостаточное внимание взаимодействию школы и семьи в воспитании духовно-нравственной культуры у младших школьников
Целевая аудитория: Педагоги, родители, специалисты в области педагогики и психологии
Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы взаимодействия школы и семьи в воспитании духовно-нравственной культуры
2. Провести анализ практического опыта взаимодействия школы и семьи
3. Оценить эффективность взаимодействия школы и семьи на формирование духовно-нравственной культуры у младших школьников