Исследование направлено на изучение влияния занятий физической культурой с использованием подвижных игр на развитие координационных способностей учащихся 1 класса с нарушением зрения. Проект включает анализ текущего уровня координации, разработку программы занятий, их проведение и оценку результатов. Рекомендации будут даны для дальнейшей работы.
Объект исследования: Учащиеся 1 класса с нарушением зрения
Предмет исследования: Воспитание координационных способностей на уроках физической культуры с использованием подвижных игр
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, эксперимент
Научная новизна: Исследование эффективности использования подвижных игр для развития координационных способностей учащихся с нарушением зрения
Цель проекта: Изучить влияние занятий физической культурой с использованием подвижных игр на развитие координационных способностей учащихся 1 класса с нарушением зрения
Проблема: Недостаточное внимание к развитию координационных способностей учащихся с нарушением зрения на уроках физической культуры
Целевая аудитория: Учащиеся 1 класса с нарушением зрения
Задачи проекта:
1. Изучить текущий уровень координационных способностей учащихся с нарушением зрения
2. Разработать программу занятий физической культурой с использованием подвижных игр
3. Провести занятия и оценить их влияние на развитие координационных способностей
4. Сделать выводы и рекомендации для дальнейшей работы
Добавить иллюстрации (beta)
Содержание
- Координационные способности у детей с нарушением зрения
- Роль физической культуры в развитии координации
- Подвижные игры как метод развития координации
- Выбор методов исследования
- Характеристика выборки
- План проведения занятий
- Описание проведенных занятий
- Измерение результатов
- Анализ полученных данных