внеурочная деятельность как одна из форм активных методов обучения

Проект "Садовая грядка" представляет собой образовательную инициативу, направленную на популяризацию экологического сознания среди школьников. Участники проекта будут создавать собственные мини-садовые грядки на территории школы, занимаясь посадкой и уходом за растениями. Это позволит детям познакомиться с процессом роста и развития растений, осознать важность заботы о природе и учиться ответственному отношению к окружающей среде. В рамках проекта также планируется проведение мастер-классов по садоводству, экскурсий в ботанические сады и ознакомление с методами органического земледелия. В конце учебного года планируется провести выставку "Садовая грядка", где участники смогут продемонстрировать результаты своего труда и поделиться опытом с другими школьниками. Этот проект не только способствует образованию и развитию детей, но и вносит свой вклад в сохранение окружающей среды и формирование экологически грамотного поколения.

Название: «внеурочная деятельность как одна из форм активных методов обучения»

Тип: Доклад

Объект исследования: Внеурочная деятельность

Предмет исследования: Активные методы обучения

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, сравнительный анализ

Научная новизна: Выявление эффективности внеурочной деятельности как метода обучения

Цель проекта: Исследовать роль внеурочной деятельности в образовательном процессе

Проблема: Недостаточное использование активных методов обучения в школьной практике

Целевая аудитория: Учителя, педагоги, студенты педагогических вузов

Задачи проекта:
1. Изучить опыт применения внеурочной деятельности в образовательных учреждениях
2. Оценить эффективность активных методов обучения
3. Разработать рекомендации по внедрению внеурочной деятельности в учебный процесс