Исследование направлено на изучение влияния сенсорных нарушений на познавательное развитие человека. Цель - выявить связь между нарушениями сенсорных функций и когнитивными процессами. Проект предполагает анализ видов нарушений, оценку их влияния на познавательные процессы и разработку рекомендаций для коррекции нарушений.
Объект исследования: Сенсорные нарушения у человека
Предмет исследования: Влияние сенсорных нарушений на познавательное развитие
Методы исследования: Литературный анализ, анкетирование, наблюдение
Научная новизна: Анализ взаимосвязи между сенсорными нарушениями и познавательным развитием человека
Цель проекта: Изучить влияние сенсорных нарушений на познавательное развитие человека
Проблема: Недостаточное понимание последствий сенсорных нарушений для когнитивных процессов
Целевая аудитория: Специалисты в области психологии, медицины, педагогики, родители детей с сенсорными нарушениями
Задачи проекта:
1. Изучить основные виды сенсорных нарушений
2. Оценить влияние сенсорных нарушений на познавательные процессы
3. Предложить рекомендации по коррекции сенсорных нарушений для улучшения познавательного развития
Содержание
- Тактильные нарушения
- Вестибулярные нарушения
- Проприоцептивные нарушения
- Визуальные нарушения
- Аудиальные нарушения
- Оlfactory нарушения
- Густаторные нарушения
- Изменения в обработке информации
- Снижение способности к концентрации
- Ограничение возможностей восприятия окружающего мира
- Затруднения в усвоении новой информации
- Проблемы в общении и социализации
- Ограничения в активном движении и исследовании окружающего мира
- Сенсорная интеграционная терапия
- Эрготерапия
- Музыкальная терапия
- Игровые методики