Виды диагностики (скрининг-диагностика, психолого-педагогическая, дифференциальная диагностика)

Проект представляет собой комплексную психолого-педагогическую диагностику детей дошкольного возраста с целью выявления их индивидуальных особенностей развития. В рамках проекта будет проведена скрининг-диагностика для выявления общих показателей развития, психологическое тестирование для определения когнитивных и эмоционально-личностных характеристик, а также дифференциальная диагностика для выявления специфических особенностей развития, таких как нарушения речи или поведения. Результаты диагностики будут использованы для разработки индивидуальных программ коррекционно-развивающей работы с каждым ребенком.

Название: «Виды диагностики (скрининг-диагностика, психолого-педагогическая, дифференциальная диагностика)»

Тип: Реферат

Объект исследования: Виды диагностики

Предмет исследования: Методы и особенности скрининг-диагностики, психолого-педагогической диагностики и дифференциальной диагностики

Методы исследования: Анализ литературы, сравнительный анализ методов диагностики, исследование практического применения различных видов диагностики

Научная новизна: Обобщение и систематизация информации о различных видах диагностики, выявление их особенностей и областей применения

Цель проекта: Изучить различные виды диагностики и их роль в практике психологии и педагогики

Проблема: Недостаточная осведомленность о различных методах диагностики и их применении в практике

Целевая аудитория: Студенты, преподаватели, специалисты в области психологии и педагогики

Задачи проекта: Рассмотреть основные принципы и методы скрининг-диагностики, психолого-педагогической диагностики и дифференциальной диагностики; проанализировать их преимущества и недостатки; выявить области применения каждого вида диагностики.