утренняя гимнастика как средство развития инициативности и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста

Утренняя гимнастика - это проект, направленный на развитие инициативности и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста. Целью проекта является формирование у детей здорового образа жизни, развитие физических способностей, координации движений и укрепление мышц. В рамках проекта дети будут участвовать в утренних зарядках, игровых упражнениях и танцевальных композициях под руководством опытных инструкторов. В процессе занятий дети научатся работать в команде, следовать инструкциям, проявлять инициативу и самостоятельность в выполнении упражнений. Утренняя гимнастика станет не только полезным физическим занятием, но и способом развития личностных качеств детей, таких как ответственность, целеустремленность и умение принимать решения.

Объект исследования: Утренняя гимнастика

Предмет исследования: Развитие инициативности и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, сравнительный анализ

Научная новизна: Исследование влияния утренней гимнастики на развитие инициативности и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста

Цель проекта: Изучить эффективность утренней гимнастики как средства развития инициативности и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста

Проблема: Недостаточное внимание к развитию инициативности и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста

Целевая аудитория: Дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители

Задачи проекта:
1. Провести анализ литературы по влиянию утренней гимнастики на развитие детей
2. Провести наблюдения за детьми, занимающимися утренней гимнастикой
3. Провести анкетирование педагогов и родителей о восприятии утренней гимнастики
4. Сравнить результаты и сделать выводы о влиянии утренней гимнастики на развитие инициативности и самостоятельности детей