Учащиеся лицея играли после школы на улице. В результате Ира достаточно сильно ударила Олега, он упал в грязь, испачкал куртку и разорвал портфель. Родители Олега обратились к директору лицея с просьбой повлиять на родителей Иры и возместить причинен

Учащиеся лицея играли на улице, в результате чего Ира ударила Олега, повредив его вещи. Родители Олега обратились к директору лицея. Научный проект исследует поведение школьников после уроков, анализирует конфликт Иры и Олега, предлагает рекомендации по разрешению подобных ситуаций.

Название: «Учащиеся лицея играли после школы на улице. В результате Ира достаточно сильно ударила Олега, он упал в грязь, испачкал куртку и разорвал портфель. Родители Олега обратились к директору лицея с просьбой повлиять на родителей Иры и возместить причиненные ущербы.»

Тип: Научный проект

Объект исследования: поведение учащихся лицея после школы

Предмет исследования: последствия конфликта между Ирой и Олегом

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, интервью, анализ документов

Научная новизна: изучение влияния внешних факторов на поведение школьников и возможные способы разрешения конфликтов

Цель проекта: исследовать причины и последствия конфликта между Ирой и Олегом, предложить рекомендации по его разрешению

Проблема: несоблюдение правил поведения и возникновение конфликтов среди учащихся

Целевая аудитория: учащиеся, родители, педагогический персонал лицея

Задачи проекта:
1. Изучить причины конфликта между Ирой и Олегом
2. Оценить масштаб ущерба, причиненного Олегу
3. Провести анализ возможных способов разрешения конфликта
4. Предложить рекомендации по предотвращению подобных ситуаций в будущем