Реферат "Типология ЭОР и формирование информационно-коммуникационной образовательной среды (ИКОС)" исследует влияние типологии электронных образовательных ресурсов на создание эффективной образовательной среды. Проект включает анализ существующих типологий ЭОР, определение особенностей формирования ИКОС на их основе и проведение экспериментального исследования. Аудитория - студенты, преподаватели, специалисты в области образования.
Название: «Типология ЭОР и формирование информационно-коммуникационной образовательной среды (ИКОС)»
Тип: Реферат
Объект исследования: электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Предмет исследования: формирование информационно-коммуникационной образовательной среды (ИКОС)
Методы исследования: анализ, сравнительный анализ, эксперимент, наблюдение
Научная новизна: разработка типологии ЭОР и исследование их влияния на формирование ИКОС
Цель проекта: исследовать влияние типологии ЭОР на формирование информационно-коммуникационной образовательной среды
Проблема: необходимость оптимизации использования ЭОР для создания эффективной образовательной среды
Целевая аудитория: студенты, преподаватели, специалисты в области образования
Задачи проекта:
1. Изучить существующие типологии ЭОР
2. Определить особенности формирования ИКОС на основе типологии ЭОР
3. Провести экспериментальное исследование влияния ЭОР на образовательный процесс
Содержание
- Определение понятия ЭОР
- Существующие типологии ЭОР
- Анализ особенностей различных типов ЭОР
- Понятие информационно-коммуникационной образовательной среды
- Факторы, влияющие на формирование ИКОС
- Роль ЭОР в формировании ИКОС
- Связь между типологией ЭОР и формированием ИКОС
- Примеры практического применения типологии ЭОР для создания эффективной ИКОС
- Методика исследования
- Проведение эксперимента
- Анализ полученных результатов