Технология обследования грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня.

В рамках проекта проводится комплексное обследование грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. Используются различные методики и инструменты, такие как анализ речи, тестирование, наблюдение за коммуникативными навыками. Целью проекта является выявление особенностей грамматической структуры речи у детей с данной проблемой, а также разработка индивидуальных программ коррекции и развития речи. Полученные данные позволят определить эффективные методы работы с детьми данной возрастной группы, а также улучшить их коммуникативные навыки.

Объект исследования: Дети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня.

Предмет исследования: Грамматический строй речи у детей старшего дошкольного возраста.

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, тестирование, анализ речевых проявлений.

Научная новизна: Исследование разработки и применения новой технологии обследования грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи третьего уровня.

Цель проекта: Изучение и разработка эффективной технологии обследования грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня.

Проблема: Недостаточная эффективность существующих методов обследования грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи третьего уровня.

Целевая аудитория: Специалисты в области логопедии, педагоги-дефектологи, родители детей с общим недоразвитием речи третьего уровня.

Задачи проекта:
1. Изучить особенности грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня.
2. Разработать и апробировать новую технологию обследования грамматического строя речи.
3. Оценить эффективность новой технологии на практике.