Исследование "Связь тревожности и девиантного поведения детей дошкольного возраста" направлено на изучение влияния тревожности на поведение детей. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и анализ данных. Результаты помогут специалистам и родителям лучше понять и помочь детям с девиантным поведением.
Название: «Связь тревожности и девиантного поведения детей дошкольного возраста»
Тип: Отчет по практике
Объект исследования: Дети дошкольного возраста
Предмет исследования: Связь между тревожностью и девиантным поведением
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ данных
Научная новизна: Исследование влияния тревожности на девиантное поведение детей дошкольного возраста
Цель проекта: Изучить и описать связь между тревожностью и девиантным поведением у детей дошкольного возраста
Проблема: Недостаточное понимание влияния тревожности на поведение детей дошкольного возраста
Целевая аудитория: Специалисты по психологии детей, педагоги, родители
Задачи проекта:
1. Провести анализ литературы по теме
2. Провести эмпирическое исследование среди детей дошкольного возраста
3. Оценить результаты и сделать выводы
Содержание
- Понятие тревожности у детей дошкольного возраста
- Понятие девиантного поведения у детей дошкольного возраста
- Связь между тревожностью и девиантным поведением
- Выбор методов исследования
- Характеристика выборки
- Проведение и анализ результатов исследования
- Описание проведенного исследования
- Анализ полученных данных
- Выводы и интерпретация результатов
- Рекомендации для специалистов по работе с детьми дошкольного возраста
- Рекомендации для родителей
- Возможные направления дальнейших исследований