Исследование проводит сравнительный анализ результатов самодиагностики и модельного представления будущего специалиста. Цель - выявить удивительные аспекты. Новизна исследования заключается в новом подходе к оценке самодиагностики и модельного представления будущих специалистов. Работа предназначена для студентов, преподавателей и специалистов в области психологии и образования.
Название: «Сравнительный анализ результатов самодиагностики и модельного представления будущего специалиста. Ответить на вопросы: — чем меня удивили результаты»
Тип: Доклад
Объект исследования: Самодиагностика и модельное представление будущего специалиста
Предмет исследования: Результаты самодиагностики и модельное представление будущего специалиста
Методы исследования: Сравнительный анализ, анкетирование, статистический анализ
Научная новизна: Исследование представляет новый подход к оценке самодиагностики и модельного представления будущих специалистов
Цель проекта: Провести сравнительный анализ результатов самодиагностики и модельного представления будущего специалиста и выявить удивительные аспекты
Проблема: Недостаточное понимание различий между самодиагностикой и модельным представлением будущих специалистов
Целевая аудитория: Студенты, преподаватели, специалисты в области психологии и образования
Задачи проекта: Собрать данные о самодиагностике и модельном представлении будущих специалистов, провести анализ результатов, выделить удивительные аспекты
Содержание
- Понятие самодиагностики
- Понятие модельного представления будущего специалиста
- Выбор методов сбора данных
- Характеристики выборки
- Процедура проведения самодиагностики и модельного представления
- Сравнительный анализ данных
- Выявление основных отличий
- Описание удивительных аспектов
- Интерпретация результатов
- Объяснение удивительных аспектов
- Связь с предыдущими исследованиями