Социально-педагогический проект "Я – не злой! Я – добрый!" направлен на профилактику агрессивного поведения у младших школьников. Цель проекта – формирование у детей позитивного мировоззрения, развитие эмоционального интеллекта и умения контролировать свои эмоции. В рамках проекта проводятся тренинги, мастер-классы, игры и дискуссии, направленные на развитие эмпатии, уважения к окружающим, умения находить конструктивные способы решения конфликтов. Важными компонентами проекта являются работа с родителями и учителями, чтобы создать единую систему поддержки и воспитания детей. Результатом проекта должно стать снижение случаев агрессивного поведения и улучшение атмосферы в школьной среде.
Объект исследования: младшие школьники
Предмет исследования: агрессивное поведение и методы его профилактики у младших школьников
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, интервью, анализ педагогической литературы
Научная новизна: разработка и реализация комплексного социально-педагогического проекта по профилактике агрессивного поведения у младших школьников
Цель проекта: снижение уровня агрессивного поведения у младших школьников и формирование позитивных социальных навыков
Проблема: увеличение случаев агрессивного поведения среди младших школьников
Целевая аудитория: младшие школьники, их родители, учителя и педагоги
Задачи проекта:
1. Изучение причин агрессивного поведения у младших школьников
2. Разработка программы профилактики агрессии
3. Проведение обучающих мероприятий с участием детей, родителей и педагогов
4. Оценка эффективности проекта и корректировка дальнейших действий
Добавить иллюстрации (beta)
Содержание
- Причины агрессивного поведения у детей
- Социально-педагогические методы профилактики агрессии
- Опыт успешных проектов по профилактике агрессивного поведения
- Цели и задачи проекта
- Структура и содержание проекта
- Методы работы с детьми, родителями и педагогами
- Оценка эффективности проекта
- Изменения в поведении младших школьников после участия в проекте
- Отзывы участников проекта