Серия дидактических игр и упражнений по формированию представлений о величине у старших дошкольников

Данный проект представляет собой серию дидактических игр и упражнений, направленных на формирование представлений о величине у старших дошкольников. Целью проекта является развитие у детей навыков сравнения, оценки и измерения различных объектов и явлений в окружающем мире. В играх будут использоваться разнообразные материалы, такие как различные предметы, картинки, карточки с числами и т.д. Дети будут участвовать в интерактивных заданиях, где им предстоит сравнивать размеры, вес, объем, длину и другие характеристики объектов, а также устанавливать связи между ними. Это поможет им развить логическое мышление, внимание, память и обогатить свой словарный запас. Проект способствует не только усвоению математических понятий, но и развитию общего кругозора и креативного мышления у детей.

Объект исследования: Старшие дошкольники

Предмет исследования: Формирование представлений о величине

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, эксперимент

Научная новизна: Разработка нового подхода к формированию представлений о величине у старших дошкольников

Цель проекта: Изучить эффективность дидактических игр и упражнений в формировании представлений о величине у старших дошкольников

Проблема: Недостаточная разработанность методов формирования представлений о величине у старших дошкольников

Целевая аудитория: Старшие дошкольники

Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих методик формирования представлений о величине
2. Разработать серию дидактических игр и упражнений
3. Провести экспериментальное исследование эффективности новых методик
4. Сделать выводы и рекомендации для практического применения.