Научный проект "Самооценка подростка" исследует формирование самооценки у подростков. Цель - выявить факторы, влияющие на развитие самооценки. Методы исследования включают анкетирование, наблюдение, интервью и анализ данных. Результаты проекта помогут понять влияние самооценки на психологическое благополучие подростков.
Название: «Самооценка подростка»
Тип: Научный проект
Объект исследования: Подростки
Предмет исследования: Самооценка подростков
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, интервью, анализ данных
Научная новизна: Исследование влияния различных факторов на формирование самооценки у подростков
Цель проекта: Изучить особенности формирования самооценки у подростков и выявить факторы, влияющие на ее развитие.
Проблема: Недостаточное понимание процесса формирования самооценки у подростков и его влияния на их психологическое благополучие.
Целевая аудитория: Подростки, педагоги, психологи, исследователи в области психологии развития.
Задачи проекта:
1. Провести обзор литературы по теме самооценки подростков.
2. Провести эмпирическое исследование среди подростков для выявления особенностей их самооценки.
3. Проанализировать полученные данные и выделить основные факторы, влияющие на самооценку подростков.
4. Сформулировать рекомендации для педагогов и специалистов по работе с подростками для улучшения их самооценки.
Содержание
- Определение самооценки
- Формирование самооценки в период подросткового возраста
- Факторы, влияющие на самооценку подростка
- Выбор методов исследования
- Сбор и анализ данных
- Характеристика выборки
- Анализ данных
- Выявление основных тенденций
- Рекомендации для педагогов
- Рекомендации для родителей
- Рекомендации для подростков