Роль информационно-коммуникативных технологий в развитии творческого потенциала младших школьников в учебном процессе

Проект "Играем и учимся: творческий мир младших школьников" направлен на развитие творческого потенциала учащихся начальной школы с использованием информационно-коммуникативных технологий. В рамках проекта дети будут участвовать в интерактивных уроках, мастер-классах и творческих заданиях, которые способствуют развитию их фантазии, логического мышления, артистических способностей. С помощью цифровых инструментов дети смогут создавать мультимедийные презентации, аудио- и видеоматериалы, а также участвовать в онлайн-конкурсах и проектах. Этот проект поможет детям не только учиться более эффективно, но и развивать свои творческие способности, что важно для их полноценного развития в современном мире.

Объект исследования: младшие школьники

Предмет исследования: информационно-коммуникативные технологии и их влияние на развитие творческого потенциала

Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, опросы, эксперимент

Научная новизна: выявление специфики использования информационно-коммуникативных технологий для развития творческого потенциала младших школьников

Цель проекта: исследовать влияние информационно-коммуникативных технологий на развитие творческого потенциала младших школьников в учебном процессе

Проблема: неэффективное использование информационно-коммуникативных технологий в образовании младших школьников для развития их творческого потенциала

Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги, родители, младшие школьники

Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы влияния информационно-коммуникативных технологий на развитие творческого потенциала младших школьников.
2. Провести анализ практического опыта использования информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе.
3. Провести исследование среди учителей, педагогов, родителей и младших школьников для выявления текущей ситуации и потребностей.
4. Разработать рекомендации по эффективному использованию информационно-коммуникативных технологий для развития творческого потенциала младших школьников.