Научный проект "Роль художественного слова в математическом развитии детей дошкольного возраста" исследует влияние художественного слова на математическое мышление детей. Цель - выявить связь между ними. Методы исследования: наблюдение, эксперимент, анкетирование. Результаты позволят сформулировать рекомендации для педагогов и родителей.
Название: «Роль художественного слова в математическом развитии детей среднего дошкольного возраста»
Тип: Научный проект
Объект исследования: дети среднего дошкольного возраста
Предмет исследования: влияние художественного слова на математическое развитие
Методы исследования: наблюдение, эксперимент, анкетирование, анализ
Научная новизна: выявление связи между художественным словом и математическим развитием детей дошкольного возраста
Цель проекта: исследовать влияние художественного слова на математическое мышление детей среднего дошкольного возраста
Проблема: необходимость понимания механизмов, через которые художественное слово может способствовать математическому развитию детей
Целевая аудитория: педагоги, специалисты по развитию детей, родители
Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы взаимосвязи между художественным словом и математическим развитием
2. Провести практические исследования на группе детей среднего дошкольного возраста
3. Анализировать полученные данные и выявить закономерности
4. Сформулировать рекомендации для педагогов и родителей по использованию художественного слова для развития математических навыков у детей