РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ И НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КОМПЕНСРУЮЩЕГО И КОРРЕКЦИОННО — РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

Курсовая работа "Роль дидактических игр в активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках математики" исследует эффективность использования игр в обучении. Анализируется практика и проводится эксперимент для определения влияния игровых методов на уроках математики в начальных классах. Работа предполагает выработку рекомендаций для оптимизации обучения.

Название: «РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ И НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КОМПЕНСРУЮЩЕГО И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ»

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: дидактические игры

Предмет исследования: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения

Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, эксперимент, анкетирование

Научная новизна: выявление эффективности использования дидактических игр в активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках математики

Цель проекта: исследовать роль дидактических игр в активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках математики

Проблема: неэффективное использование игровых методов в обучении математике в начальных классах

Целевая аудитория: учителя начальных классов, специалисты по коррекционной педагогике

Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы использования дидактических игр в обучении математике.
2. Провести анализ практического опыта применения игровых методов на уроках математики.
3. Провести экспериментальное исследование эффективности использования дидактических игр.
4. Сформулировать рекомендации по оптимизации использования игровых методов в обучении математике.