Исследование направлено на развитие сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста через создание специальной игровой среды. Методика включает изучение теории игры, разработку среды, эксперимент и рекомендации. Проект ориентирован на педагогов и родителей, чтобы эффективно использовать игру в развитии детей.
Объект исследования: дети среднего дошкольного возраста
Предмет исследования: развитие сюжетно-ролевой игры через создание предметно-пространственной среды
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, эксперимент
Научная новизна: разработка и апробация методики создания предметно-пространственной среды для развития сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста
Цель проекта: исследовать влияние создания предметно-пространственной среды на развитие сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста
Проблема: неэффективное использование игровой среды для развития у детей среднего дошкольного возраста
Целевая аудитория: педагоги дошкольных учреждений, родители детей дошкольного возраста
Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста
2. Разработать методику создания предметно-пространственной среды для развития сюжетно-ролевой игры
3. Провести экспериментальное исследование эффективности методики
4. Сформулировать рекомендации по использованию предметно-пространственной среды для развития сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста
Содержание
- Понятие сюжетно-ролевой игры
- Роль игры в развитии детей
- Влияние предметно-пространственной среды на игровую деятельность
- Описание методики
- Элементы предметно-пространственной среды
- Принципы организации игрового пространства
- Характеристики выборки
- Проведение эксперимента
- Анализ результатов
- Для педагогов дошкольных учреждений
- Для родителей детей дошкольного возраста