Развитие сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Исследование направлено на изучение влияния сюжетно-ролевой игры на развитие детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Проект включает анализ методов коррекции развития, проведение экспериментального исследования и формулирование рекомендаций для педагогов и специалистов.

Объект исследования: Дети старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Предмет исследования: Развитие сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Методы исследования: Наблюдение, интервью, анализ литературы

Научная новизна: Исследование влияния сюжетно-ролевой игры на развитие детей с задержкой психического развития

Цель проекта: Изучить и оценить влияние сюжетно-ролевой игры на развитие детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Проблема: Недостаточное изучение эффективности сюжетно-ролевой игры как метода коррекции развития у детей с задержкой психического развития

Целевая аудитория: Дети старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, педагоги, специалисты по коррекционной педагогике

Задачи проекта:
1. Изучить особенности развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
2. Провести анализ существующих методов коррекции развития у детей с задержкой психического развития
3. Провести экспериментальное исследование влияния сюжетно-ролевой игры на развитие детей с задержкой психического развития
4. Сформулировать рекомендации по использованию сюжетно-ролевой игры в работе с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития