Исследование направлено на изучение влияния сюжетно-ролевой игры на формирование представлений о социуме у детей дошкольного возраста. Методы исследования включают наблюдение, анализ игровой деятельности и интервью с детьми и педагогами. Проект поможет понять специфику развития социальных представлений у детей через игру.
Название: «Развитие представлений о социуме у детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре.»
Тип: Реферат
Объект исследования: дети дошкольного возраста
Предмет исследования: развитие представлений о социуме в сюжетно-ролевой игре
Методы исследования: наблюдение, анализ игровой деятельности, интервью с детьми и педагогами
Научная новизна: выявление специфики формирования представлений о социуме через сюжетно-ролевую игру у детей дошкольного возраста
Цель проекта: исследовать влияние сюжетно-ролевой игры на формирование представлений о социуме у детей дошкольного возраста
Проблема: необходимость понимания процесса формирования представлений о социуме у детей и роли игровой деятельности в этом процессе
Целевая аудитория: педагоги, специалисты по развитию детей, исследователи в области психологии детей
Задачи проекта:
1. Изучить особенности сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста
2. Определить влияние игры на формирование представлений о социуме
3. Выявить ключевые моменты в развитии социальных представлений у детей через игровую деятельность
Содержание
- Понятие сюжетно-ролевой игры
- Особенности развития детей дошкольного возраста
- Влияние игровой деятельности на формирование представлений о социуме
- Выбор методов исследования
- Характеристика выборки
- Проведение наблюдений и интервью
- Анализ игровой деятельности детей
- Выявление ключевых моментов в формировании представлений о социуме
- Роль педагогов в развитии социальных представлений через игру
- Сравнение полученных результатов с предыдущими исследованиями
- Обсуждение значимости игровой деятельности для развития социальных представлений
- Возможные пути дальнейших исследований