развитие коммуникативных умений у детей седьмого года жизни в процессе музыкально-ритмической деятельности

Проект направлен на развитие коммуникативных умений у детей седьмого года жизни через музыкально-ритмическую деятельность. В рамках проекта дети будут участвовать в различных музыкальных занятиях, играх и упражнениях, которые способствуют развитию речи, слуха, внимания и координации движений. Они будут учиться выражать свои мысли и чувства через музыку, а также улучшать навыки взаимодействия с другими участниками группы. В процессе занятий дети будут развивать свою музыкальную чувствительность, творческое мышление и умение слушать и воспринимать музыку. Все это поможет им стать более уверенными в общении, расширить свой кругозор и развить важные социальные навыки.

Объект исследования: дети седьмого года жизни

Предмет исследования: развитие коммуникативных умений в процессе музыкально-ритмической деятельности

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, анализ педагогической практики

Научная новизна: выявление влияния музыкально-ритмической деятельности на развитие коммуникативных умений у детей седьмого года жизни

Цель проекта: изучить влияние музыкально-ритмической деятельности на развитие коммуникативных умений у детей седьмого года жизни

Проблема: необходимость эффективных методов развития коммуникативных навыков у детей

Целевая аудитория: педагоги, специалисты по развитию детей, родители

Задачи проекта:
1. Изучить текущий уровень коммуникативных умений у детей седьмого года жизни
2. Провести анализ влияния музыкально-ритмической деятельности на развитие коммуникативных навыков
3. Разработать рекомендации для педагогов и родителей по использованию музыкально-ритмической деятельности для развития коммуникативных умений