РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ «ПРОФЕССИИ НА ТРАНСПОРТЕ» С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ

Дидактическое пособие "Профессии на транспорте" разработано для детей подготовительной к школе группы с целью познавательного развития. Пособие содержит игровые задания, раскрывающие разнообразные профессии, связанные с транспортом. Целью проекта является формирование у детей представлений о различных профессиях на транспорте, развитие логического мышления, внимания и памяти. В процессе работы с пособием дети учатся узнавать и называть профессии, ассоциировать их с видами транспорта, развивать умение делать выводы и сравнивать информацию. Пособие представляет собой набор карточек с иллюстрациями профессий и соответствующими им видами транспорта, а также заданиями на сопоставление и анализ. Проект апробирован с детьми и показал эффективность в развитии познавательных способностей и интереса к миру профессий на транспорте.

Название: «РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ «ПРОФЕССИИ НА ТРАНСПОРТЕ» С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ»

Тип: Реферат

Объект исследования: дидактическое пособие по познавательному развитию «Профессии на транспорте» с детьми подготовительной к школе группы

Предмет исследования: методы разработки и апробации дидактического пособия

Методы исследования: анализ литературы, педагогическое наблюдение, эксперимент

Научная новизна: разработка и апробация нового дидактического пособия для познавательного развития детей

Цель проекта: создание эффективного учебного пособия для развития познавательных способностей детей

Проблема: необходимость разработки специализированного материала для обучения детей профессиям в сфере транспорта

Целевая аудитория: дети подготовительной к школе группы

Задачи проекта:
1. Изучение потребностей и особенностей детей в изучении профессий на транспорте
2. Разработка дидактического пособия с учетом полученных данных
3. Апробация пособия и оценка его эффективности
4. Внесение корректив в пособие на основе обратной связи