Разработка и апробация дидактического пособия для детей дошк возраста с ОНР

Дидактическое пособие для детей дошкольного возраста с органическими нарушениями речи (ОНР) разработано с целью помочь детям развивать речевые навыки. Пособие включает в себя игровые задания, упражнения на развитие речи и логического мышления, а также задания на внимание и память. Материалы пособия адаптированы к особенностям детей с ОНР и способствуют эффективному обучению и развитию речи. Пособие апробировано на группе детей с ОНР с положительными результатами. Оно представляет собой ценный инструмент для специалистов, работающих с детьми с ОНР, а также для родителей, желающих помочь своему ребенку в развитии речи.

Объект исследования: Дети дошкольного возраста с ослабленным нервно-психическим развитием (ОНР)

Предмет исследования: Разработка и апробация дидактического пособия для обучения детей дошкольного возраста с ОНР

Методы исследования: Анализ литературы, наблюдение, эксперимент, интервью, анкетирование

Научная новизна: Разработка специализированного дидактического пособия, адаптированного для детей дошкольного возраста с ОНР, с учетом их особенностей и потребностей.

Цель проекта: Создание эффективного инструмента обучения для детей дошкольного возраста с ОНР, способствующего развитию их навыков и умений.

Проблема: Недостаток специализированных образовательных материалов для детей дошкольного возраста с ОНР, затрудняющий их полноценное обучение и развитие.

Целевая аудитория: Дети дошкольного возраста с ослабленным нервно-психическим развитием (ОНР) и их педагоги, специалисты по коррекционной педагогике.

Задачи проекта:
1. Изучение особенностей развития детей дошкольного возраста с ОНР.
2. Анализ существующих методик и материалов для обучения детей с ОНР.
3. Разработка дидактического пособия, учитывающего специфику потребностей и возможностей детей с ОНР.
4. Проведение апробации пособия с целевой аудиторией и сбор обратной связи.
5. Корректировка и усовершенствование пособия на основе полученных результатов.