Проект по психолого-педагогическому сопровождению старших школьников в период подготовки к ЕГЭ направлен на помощь учащимся в успешной сдаче экзаменов. Специалисты проводят индивидуальные консультации, помогают развивать навыки самоорганизации и планирования времени, а также помогают справляться со стрессом и тревожностью. Цель проекта - создать поддерживающую и мотивирующую обстановку для учащихся, чтобы они могли эффективно готовиться к экзаменам и достигнуть высоких результатов.
Объект исследования: старшие школьники
Предмет исследования: психолого-педагогическое сопровождение в период подготовки к ЕГЭ
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ документов
Научная новизна: разработка эффективных методов сопровождения старших школьников в период подготовки к ЕГЭ
Цель проекта: изучить и оценить эффективность психолого-педагогического сопровождения старших школьников в период подготовки к ЕГЭ
Проблема: неэффективность существующих методов подготовки старших школьников к ЕГЭ
Целевая аудитория: старшие школьники, педагоги, психологи
Задачи проекта:
1. Изучить потребности и проблемы старших школьников в период подготовки к ЕГЭ
2. Разработать программу психолого-педагогического сопровождения
3. Провести экспериментальное внедрение программы и оценить ее эффективность
4. Сформулировать рекомендации по улучшению процесса подготовки к ЕГЭ
Содержание
- Понятие психолого-педагогического сопровождения
- Роль психолога и педагога в подготовке к ЕГЭ
- Методы психолого-педагогического сопровождения
- Методика исследования
- Характеристика выборки
- Результаты исследования
- Структура программы
- Цели и задачи программы
- Этапы реализации программы
- Оценка результатов
- Сравнение существующих методов
- Рекомендации по улучшению