Психолого- педагогическое сопровождение дошкольников с нарушением слуха

Проект по психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с нарушением слуха направлен на создание индивидуализированных программ развития, учитывающих особенности слухового восприятия. В рамках проекта проводятся занятия с использованием специальных обучающих материалов и технологий, направленных на развитие речи, слухового восприятия, моторики и социальных навыков. Важным компонентом проекта является работа с родителями и специалистами для создания благоприятной образовательной среды и поддержки ребенка в процессе обучения. Команда специалистов включает в себя педагогов-логопедов, психологов и специалистов по работе с детьми с особыми потребностями. Главная цель проекта - обеспечить полноценное развитие и интеграцию детей с нарушением слуха в общество.

Название: «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушением слуха»

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: Дошкольники с нарушением слуха

Предмет исследования: Психолого-педагогическое сопровождение

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, интервью, анализ документов

Научная новизна: Исследование влияния психолого-педагогического сопровождения на развитие дошкольников с нарушением слуха

Цель проекта: Изучить эффективность психолого-педагогического сопровождения для дошкольников с нарушением слуха

Проблема: Недостаточное внимание к психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с нарушением слуха

Целевая аудитория: Педагоги, психологи, родители дошкольников с нарушением слуха

Задачи проекта:
1. Изучить особенности развития дошкольников с нарушением слуха
2. Оценить эффективность существующих методов психолого-педагогического сопровождения
3. Разработать рекомендации по улучшению практики сопровождения для данной категории детей