Курсовая работа "Психолого-педагогические аспекты выбора репертуара при обучении подростков хореографии" исследует влияние выбора музыкального материала на мотивацию и успехи подростков в обучении хореографии. Работа представляет собой анализ психологических аспектов выбора репертуара, наблюдения и анкетирование среди подростков. Результаты позволят разработать рекомендации для оптимального подбора репертуара в обучении хореографии.
Название: «Психолого-педагогические аспекты выбора репертуара при обучении подростков хореографии»
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: подростки, занимающиеся хореографией
Предмет исследования: выбор репертуара в обучении хореографии
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ литературы
Научная новизна: выявление влияния выбора репертуара на мотивацию и успехи подростков в хореографии
Цель проекта: исследовать влияние выбора репертуара на эмоциональное и психологическое состояние подростков, занимающихся хореографией
Проблема: необходимость оптимального подбора репертуара для максимальной мотивации и развития подростков в области хореографии
Целевая аудитория: педагоги, психологи, студенты, занимающиеся преподаванием или изучением хореографии
Задачи проекта:
1. Изучить психологические аспекты выбора репертуара при обучении хореографии
2. Определить влияние выбора репертуара на мотивацию и успехи подростков
3. Предложить рекомендации по оптимальному подбору репертуара для эффективного обучения подростков хореографии
Добавить иллюстрации (beta)
Содержание
- Психологические особенности подростков
- Педагогические подходы к выбору репертуара
- Влияние выбора репертуара на мотивацию
- Роль эмоций в обучении хореографии
- Оптимальный подбор репертуара
- Методы работы с подростками
- Как выбирать репертуар
- Советы по мотивации подростков