Психология проблемного обучения. Проблемная ситуация. Уровни проблемного обучения.Проблемное обучение и развитие творчества (М.И.Махмутов).

Исследование влияния проблемного обучения на развитие творческих способностей. Цель - изучить механизмы проблемного обучения и его роль в развитии учащихся. Целевая аудитория - студенты, преподаватели, психологи. Задачи: изучить концепции проблемного обучения, определить уровни и характеристики, исследовать влияние на творчество, предложить рекомендации.

Объект исследования: Проблемное обучение в психологии

Предмет исследования: Проблемные ситуации и их влияние на обучение

Методы исследования: Анализ литературы, наблюдение, интервью, эксперимент

Научная новизна: Исследование взаимосвязи проблемного обучения и развития творчества

Цель проекта: Изучить влияние проблемного обучения на развитие творческих способностей

Проблема: Недостаточное понимание механизмов проблемного обучения и его роли в развитии учащихся

Целевая аудитория: Студенты, преподаватели, психологи, исследователи в области образования

Задачи проекта:
1. Изучить основные концепции проблемного обучения
2. Определить уровни проблемного обучения и их характеристики
3. Исследовать влияние проблемного обучения на развитие творческих способностей
4. Предложить рекомендации по использованию проблемного обучения для стимулирования творческого мышления