Исследование направлено на преобразование предметных заданий в функциональные для развития глобальных компетенций у обучающихся. Цель - разработать новый подход к оценке и развитию компетенций через задания. Проект включает анализ литературы, эксперименты, опросы и наблюдения. Результаты позволят создать рекомендации для образовательных учреждений.
Название: ««предметное» задание и преобразуйте его в «функциональное» по глобальным компетенциям»
Тип: Научный проект
Объект исследования: Образовательный процесс
Предмет исследования: Процесс преобразования предметных заданий в функциональные по глобальным компетенциям
Методы исследования: Анализ литературы, эксперименты, опросы, наблюдения
Научная новизна: Разработка нового подхода к оценке и развитию глобальных компетенций через преобразование заданий
Цель проекта: Исследовать возможности преобразования предметных заданий в функциональные для развития глобальных компетенций у обучающихся.
Проблема: Недостаточное внимание к развитию глобальных компетенций в образовательном процессе.
Целевая аудитория: Преподаватели, обучающиеся, образовательные учреждения.
Задачи проекта:
1. Изучить существующие подходы к оценке и развитию глобальных компетенций.
2. Разработать методику преобразования предметных заданий в функциональные.
3. Провести эксперименты для оценки эффективности нового подхода.
4. Подготовить рекомендации для внедрения новой методики в образовательный процесс.
Добавить иллюстрации (beta)
Содержание
- Понятие «предметное» задание
- Понятие «функциональное» задание
- Глобальные компетенции в образовании
- Анализ литературы
- Экспериментальные методы
- Опросы и наблюдения
- Преобразование предметных заданий в функциональные
- Оценка эффективности нового подхода
- Методика преобразования заданий
- Рекомендации для преподавателей и образовательных учреждений