Курсовая работа "Потенциал современного изобразительного искусства в организации внеурочной деятельности старшеклассников" исследует возможности использования современного искусства для развития творческого потенциала учащихся. Цель - выявить эффективные методики включения современного искусства во внеурочную деятельность.
Название: «Потенциал современного изобразительного искусства в организации внеурочной деятельности старшеклассников»
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: современное изобразительное искусство
Предмет исследования: организация внеурочной деятельности старшеклассников
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ деятельности
Научная новизна: выявление потенциала современного изобразительного искусства в контексте внеурочной деятельности старшеклассников
Цель проекта: исследовать возможности использования современного изобразительного искусства для развития творческого потенциала старшеклассников во внеурочной деятельности
Проблема: неэффективное использование потенциала современного изобразительного искусства в образовательном процессе старшеклассников
Целевая аудитория: старшеклассники, педагоги, специалисты в области изобразительного искусства
Задачи проекта:
1. Изучить современные тенденции в изобразительном искусстве.
2. Оценить интерес старшеклассников к изобразительному искусству.
3. Разработать методики включения современного искусства во внеурочную деятельность.
4. Провести практические занятия с участием старшеклассников для оценки эффективности подхода.
Содержание
- Современные тенденции в изобразительном искусстве
- Роль изобразительного искусства в развитии творческого потенциала старшеклассников
- Методы включения современного искусства в образовательный процесс
- Оценка интереса старшеклассников к изобразительному искусству
- Проведение практических занятий с участием старшеклассников
- Анализ результатов исследования
- Разработка методик включения современного искусства во внеурочную деятельность
- Проведение обучающих мероприятий для педагогов и специалистов
- Оценка эффективности подхода