Пособие «Социальное сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ и инвалидностью, по вопросам образования»

Исследование направлено на изучение социального сопровождения семей с детьми с ОВЗ и инвалидностью в образовательной среде. Цель - выявить проблемы и потребности семей, предложить рекомендации для улучшения ситуации. Аудитория - специалисты, педагоги, родители.

Объект исследования: Семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью.

Предмет исследования: Социальное сопровождение семей с детьми, нуждающимися в особом внимании и поддержке в образовании.

Методы исследования: Качитативные и количественные методы исследования, анализ статистических данных, опросы, интервью, наблюдения.

Научная новизна: Исследование предлагает новый подход к социальному сопровождению семей с детьми с ОВЗ и инвалидностью в контексте образования, выявляя особенности их потребностей и возможности улучшения ситуации.

Цель проекта: Изучить и описать особенности социального сопровождения семей, имеющих детей с ОВЗ и инвалидностью, в образовательной среде.

Проблема: Недостаточное внимание и поддержка со стороны образовательных учреждений и общества в целом к семьям с детьми, нуждающимися в особом внимании и поддержке.

Целевая аудитория: Специалисты в области социальной работы, педагоги, родители детей с ОВЗ и инвалидностью, организации, занимающиеся поддержкой семей.

Задачи проекта:
1. Изучить опыт социального сопровождения семей с детьми с ОВЗ и инвалидностью в образовательной среде.
2. Выявить основные проблемы и потребности семей в данной сфере.
3. Предложить рекомендации по улучшению ситуации и повышению качества социального сопровождения.