Реферат "Основные положения использования игры в коррекционно-образовательном процессе" исследует влияние игр на обучение детей с особыми потребностями. Авторы проводят анализ теории и практики, оценивают эффективность игр в коррекционной педагогике и предлагают рекомендации для их интеграции в образовательный процесс. Работа адресована педагогам, специалистам и родителям.
Название: «Основные положения использования игры в коррекционно-образовательном процессе»
Тип: Реферат
Объект исследования: Игра как педагогический инструмент
Предмет исследования: Влияние использования игр на коррекционно-образовательный процесс
Методы исследования: Анализ литературы, наблюдения, опросы, эксперименты
Научная новизна: Выявление эффективности применения игр в коррекционно-образовательном процессе и их роли в развитии детей с особыми потребностями
Цель проекта: Исследовать и описать основные положения использования игр в коррекционно-образовательном процессе
Проблема: Недостаточное использование игр в коррекционной педагогике и их потенциальная роль в обучении детей с особыми потребностями
Целевая аудитория: Педагоги, специалисты по коррекционной педагогике, родители детей с особыми потребностями
Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы использования игр в коррекционно-образовательном процессе
2. Провести анализ практического опыта применения игр в коррекционной педагогике
3. Оценить эффективность использования игр в обучении детей с особыми потребностями
4. Предложить рекомендации по интеграции игр в коррекционно-образовательный процесс