Опыт построения модели комплексной оценки школы в странах Центрально-Восточной Европы

Исследование разрабатывает новую модель оценки школ в странах Центрально-Восточной Европы. Проект включает анализ существующих моделей, разработку уникальной модели, пилотное тестирование и подготовку рекомендаций для образовательных учреждений и правительственных органов.

Объект исследования: Школы в странах Центрально-Восточной Европы

Предмет исследования: Модель комплексной оценки школы

Методы исследования: Сравнительный анализ, статистические методы, опросы, анализ документов

Научная новизна: Разработка новой модели оценки школы, применимой в странах Центрально-Восточной Европы

Цель проекта: Исследовать и разработать модель комплексной оценки школы, учитывающую специфику стран Центрально-Восточной Европы

Проблема: Недостаток эффективных методов оценки качества образования в странах Центрально-Восточной Европы

Целевая аудитория: Образовательные учреждения, правительственные органы, исследователи в области образования

Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих моделей оценки школ
2. Разработать модель комплексной оценки школы, учитывающую особенности стран Центрально-Восточной Европы
3. Провести пилотное тестирование модели на нескольких школах
4. Подготовить рекомендации по внедрению модели в практику образования