обучающаяся (ребенок-инвалид) 9 класса посещает секцию волейбол и теннис

Проект "Спорт для всех" создан с целью интеграции детей-инвалидов в общество через занятия спортом. В рамках проекта учащийся 9 класса посещает секции по волейболу и теннису, где получает возможность развивать физические способности, улучшать координацию движений и общаться с другими детьми. Занятия проводят опытные тренеры, которые индивидуально подходят к каждому ученику, учитывая его особенности и возможности. Участие в спортивных мероприятиях и соревнованиях позволяет ребенку раскрыть свой потенциал, повысить самооценку и уверенность в себе. Проект способствует социализации и адаптации детей-инвалидов, помогая им стать полноценными участниками общества.

Название: «Обучающаяся (ребенок-инвалид) 9 класса посещает секцию волейбол и теннис»

Тип: Доклад

Объект исследования: Ребенок-инвалид 9 класса

Предмет исследования: Участие в секции волейбола и тенниса

Методы исследования: Наблюдение, интервью, анкетирование

Научная новизна: Исследование влияния занятий спортом на развитие ребенка-инвалида

Цель проекта: Изучить влияние занятий волейболом и теннисом на физическое и психологическое развитие ребенка-инвалида

Проблема: Недостаток исследований о влиянии спорта на развитие детей с ограниченными возможностями

Целевая аудитория: Педагоги, специалисты по инклюзивному образованию, родители детей с ограниченными возможностями

Задачи проекта:
1. Изучить физическое состояние ребенка-инвалида до и после занятий спортом
2. Оценить уровень удовлетворенности ребенка от посещения секции
3. Изучить влияние занятий спортом на социальную адаптацию ребенка-инвалида