Монополия: Легкое машиностроение» как образовательного инструмента для изучения основ машиностроения»

Проект "Монополия: Легкое машиностроение" представляет собой образовательный инструмент, который помогает студентам изучать основы машиностроения через игровой подход. Участники игры имеют возможность создать и управлять собственными машиностроительными предприятиями, принимать стратегические решения, разрабатывать новые продукты и конкурировать с другими игроками. В процессе игры студенты учатся планировать производственные процессы, оптимизировать затраты, управлять ресурсами и принимать решения в условиях рыночной конкуренции. Этот проект помогает студентам не только углубить знания в области машиностроения, но и развить навыки командной работы, аналитического мышления и принятия решений в условиях неопределенности.

Объект исследования: игра «Монополия: Легкое машиностроение»

Предмет исследования: основы машиностроения, изучаемые через игровой процесс

Методы исследования: анализ игрового процесса, сравнительный анализ с учебными материалами по машиностроению, опросы и интервью с участниками игры

Научная новизна: исследование потенциала игровых методов в обучении основам машиностроения

Цель проекта: исследовать эффективность использования игры «Монополия: Легкое машиностроение» в качестве образовательного инструмента для изучения основ машиностроения

Проблема: необходимость разработки инновационных методов обучения машиностроению, привлекающих внимание и мотивирующих учащихся

Целевая аудитория: студенты и школьники, интересующиеся машиностроением

Задачи проекта:
1. Изучить игровой процесс «Монополия: Легкое машиностроение» и его соответствие учебным программам по машиностроению
2. Провести опросы с участниками игры для выявления их восприятия и понимания основ машиностроения
3. Сравнить результаты обучения через игру с традиционными методами обучения машиностроению
4. Сформулировать рекомендации по использованию игры в образовательных целях.