Моделирование педагогического процесса, направленного на развитие познавательно-исследовательской деятельности ребёнка дошкольного возраста

Исследование направлено на разработку эффективных моделей педагогического процесса для развития познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста. Проект включает анализ существующих подходов, анализ педагогической практики, разработку моделей и проверку их эффективности на практике. Аудитория проекта - педагоги и специалисты по работе с детьми дошкольного возраста.

Объект исследования: Педагогический процесс, направленный на развитие познавательно-исследовательской деятельности ребёнка дошкольного возраста

Предмет исследования: Моделирование этого педагогического процесса

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ педагогической практики

Научная новизна: Разработка новых подходов к моделированию педагогического процесса для развития познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста

Цель проекта: Исследовать и разработать эффективные модели педагогического процесса для развития познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста

Проблема: Недостаточное внимание к развитию познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в современной педагогике

Целевая аудитория: Педагоги дошкольных учреждений, специалисты по работе с детьми дошкольного возраста

Задачи проекта:
1. Изучить существующие подходы к развитию познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста
2. Провести анализ педагогической практики в данной области
3. Разработать модели педагогического процесса, способствующие развитию познавательно-исследовательской деятельности
4. Проверить эффективность разработанных моделей на практике