Научный проект "Методика развития координационных способностей детей с нарушением интеллекта и расстройством аутистического спектра на примере диагноза Рубенштейн Тейби" направлен на разработку специализированной методики для улучшения координации у детей с особыми потребностями. Исследование включает анализ, тестирование и апробацию методики с целью повышения эффективности обучения и развития детей с диагнозом Рубенштейн Тейби.
Название: «Методика развития координационных способностей детей с нарушением интеллекта и расстройством аутистического спектра на примере диагноза Рубенштейн Тейби»
Тип: Научный проект
Объект исследования: Дети с нарушением интеллекта и расстройством аутистического спектра
Предмет исследования: Методика развития координационных способностей
Методы исследования: Наблюдение, тестирование, анкетирование, анализ данных
Научная новизна: Разработка специализированной методики развития координационных способностей для детей с диагнозом Рубенштейн Тейби
Цель проекта: Изучение эффективности методики развития координационных способностей у детей с нарушением интеллекта и расстройством аутистического спектра
Проблема: Недостаток специализированных методик развития для детей с диагнозом Рубенштейн Тейби
Целевая аудитория: Дети с нарушением интеллекта и расстройством аутистического спектра, а также специалисты в области педагогики и психологии
Задачи проекта:
1. Изучить особенности координационных способностей у детей с диагнозом Рубенштейн Тейби
2. Разработать и апробировать методику развития координационных способностей
3. Оценить эффективность методики на практике
4. Подготовить рекомендации для специалистов и родителей.