Мектептегі Қамқоршылық кеңестің бес отырысын кесте бойында Іс -шарасын жасап бер

Мектептегі Қамқоршылық кеңесті қоғамдық қызметке қатысушылардың арасында кеңестік іс-шарасы ұйымдастыруды мақсат етеді. Бұл іс-шара кезінде кеңестік мүшелер оқу орнындағы қамқоршылық жұмыстарын жаңа ұстану, жетістіктерді анықтау және оларды жетілдіру жолдарын талдау мақсатында жұмыс істейді. Іс-шара арқылы кеңестік мүшелер қамқоршылық бағдарламаларын жасау, оларды қолдану және жетілдіру үрдістерін талдау мүмкіндігін алуға болады. Бұл проект арқылы оқу орнындағы қамқоршылық кеңестерінің жетілдіру жолдарын толықтыру, оқушылардың өзара қамқоршылықты жетілдіруді тәртіптеу және оқу орнындағы қамқоршылық кеңестерінің қызметін арттыру мақсатында жұмыс істейді.

Название: «Мектептегі Қамқоршылық кеңестің бес отырысын кесте бойында Іс -шарасын жасап бер»

Тип: Научный проект

Объект исследования: Деятельность школьного психолога в рамках работы совета по профилактике жестокого обращения с детьми.

Предмет исследования: Методы и техники проведения исследовательской работы школьного психолога в контексте профилактики жестокого обращения с детьми.

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, интервью, анализ документов, экспертные оценки.

Научная новизна: Разработка и апробация методики проведения консультаций и тренингов для участников совета по профилактике жестокого обращения с детьми в школе.

Цель проекта: Исследовать эффективность внедрения и проведения Ис -шарасы (круглого стола) в рамках работы школьного психолога и совета по профилактике жестокого обращения с детьми.

Проблема: Недостаточная эффективность мер по профилактике жестокого обращения с детьми в школьной среде.

Целевая аудитория: Школьные психологи, учителя, администрация школ, учащиеся, родители.

Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих методов работы совета по профилактике жестокого обращения с детьми в школе.
2. Разработать методику проведения Ис -шарасы с участием школьного психолога.
3. Провести пилотное внедрение разработанной методики и оценить ее эффективность.
4. Подготовить рекомендации по улучшению работы совета по профилактике жестокого обращения с детьми на основе полученных результатов исследования.