Проект направлен на внедрение инновационных моделей образовательной системы для развития эмоционального интеллекта учащихся. С использованием многовариантной игры-тренажера "Пойми менЯ" планируется провести исследование и оценить эффективность методики. Целевая аудитория - учащиеся и педагогические работники профессиональных образовательных организаций.
Название: «Лучший реализованный инновационный проект – внедрение в практику профессиональных образовательных организаций инновационных моделей образовательной системы Применение многовариантной игры-тренажера «Пойми менЯ» для развития эмоционального интеллекта»
Тип: Научный проект
Объект исследования: Профессиональные образовательные организации
Предмет исследования: Инновационные модели образовательной системы и их влияние на развитие эмоционального интеллекта
Методы исследования: Эксперименты, анкетирование, наблюдение, анализ данных
Научная новизна: Внедрение многовариантной игры-тренажера «Пойми менЯ» для развития эмоционального интеллекта в образовательные организации
Цель проекта: Исследовать эффективность применения инновационных моделей образовательной системы для развития эмоционального интеллекта учащихся
Проблема: Недостаточное внимание к развитию эмоционального интеллекта в образовательной практике
Целевая аудитория: Учащиеся и педагогические работники профессиональных образовательных организаций
Задачи проекта:
1. Разработать и внедрить многовариантную игру-тренажер «Пойми менЯ» в учебный процесс
2. Провести исследование эффективности инновационных моделей образовательной системы на развитие эмоционального интеллекта
3. Оценить результаты и сделать выводы о возможности масштабирования проекта
Содержание
- Понятие эмоционального интеллекта
- Значение развития эмоционального интеллекта в образовании
- Инновационные модели образовательной системы для развития эмоционального интеллекта
- Описание многовариантной игры-тренажера «Пойми менЯ»
- План внедрения игры в практику профессиональных образовательных организаций
- Методы сбора и анализа данных
- Проведение эксперимента по внедрению игры в образовательные организации
- Анализ полученных результатов