Исследование ранних литературных предпочтений Петра Петровича Семёнова в детстве с целью выявления влияния литературных увлечений на формирование личности. Методы: анкетирование, наблюдение, анализ произведений, интервью, сравнительный анализ. Научная новизна - изучение ключевого момента в формировании литературной культуры личности.
Объект исследования: Литературные предпочтения и интересы Петра Петровича Семёнова в детстве.
Предмет исследования: Факторы, влияющие на формирование литературных увлечений у детей, особенности чтения и восприятия литературы в детском возрасте.
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ литературных произведений, интервью, сравнительный анализ.
Научная новизна: Исследование ранних литературных предпочтений как ключевого момента в формировании литературной культуры личности.
Цель проекта: Изучить влияние литературных увлечений на развитие личности в детстве на примере Петра Петровича Семёнова.
Проблема: Недостаточное понимание роли литературных увлечений в формировании личности в детском возрасте.
Целевая аудитория: Исследователи в области детской психологии и литературоведения, педагоги, родители.
Задачи проекта:
1. Изучить литературные предпочтения Петра Петровича Семёнова в детстве.
2. Выявить факторы, влияющие на формирование этих предпочтений.
3. Сравнить литературные увлечения Петра Петровича Семёнова с общими тенденциями развития литературных интересов у детей.
4. Оценить влияние литературных увлечений на развитие личности в детстве.
Содержание
- Биографические данные
- Окружение и условия детства
- Первые шаги в мире литературы
- Избранные произведения
- Авторы, оказавшие влияние
- Жанры и тематики
- Семейное воспитание
- Школьная программа
- Влияние друзей и окружения
- Эмоциональное и интеллектуальное развитие
- Формирование ценностных ориентаций
- Влияние на выбор профессии и жизненный путь