критерии и показатели оценки учебной деятельности обучающегося в условии реализации принципа обучения

Реферат "Критерии и показатели оценки учебной деятельности обучающегося в условии реализации принципа обучения" исследует новые критерии оценки учебной деятельности с учетом принципа обучения. Проект направлен на разработку и апробацию новых критериев, учитывающих особенности обучения. Предназначен для преподавателей, педагогов, студентов и исследователей в области образования.

Название: «Критерии и показатели оценки учебной деятельности обучающегося в условии реализации принципа обучения»

Тип: Реферат

Объект исследования: Учебная деятельность обучающегося

Предмет исследования: Критерии и показатели оценки учебной деятельности

Методы исследования: Анализ литературы, наблюдение, опросы, статистические методы и др.

Научная новизна: Разработка новых критериев оценки учебной деятельности с учетом принципа обучения

Цель проекта: Исследовать и систематизировать критерии и показатели оценки учебной деятельности обучающегося в контексте принципа обучения

Проблема: Недостаточная разработанность критериев оценки учебной деятельности, не учитывающих принцип обучения

Целевая аудитория: Преподаватели, педагоги, студенты, исследователи в области образования

Задачи проекта:
1. Изучить существующие критерии оценки учебной деятельности
2. Выявить особенности принципа обучения
3. Разработать новые критерии и показатели оценки с учетом принципа обучения
4. Провести апробацию разработанных критериев на практике