Коррекционная работа по преодолению артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников.

Курсовая работа "Коррекционная работа по преодолению артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников" направлена на разработку эффективных методов коррекции данного расстройства. Исследование включает анализ литературы, наблюдение и эксперимент, с целью улучшения результатов коррекционной работы с целевой аудиторией - младшими школьниками.

Название: «Коррекционная работа по преодолению артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников.»

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: младшие школьники с артикуляторно-акустической дисграфией

Предмет исследования: методы коррекционной работы для преодоления артикуляторно-акустической дисграфии

Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, эксперимент

Научная новизна: разработка эффективных методов коррекции артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников

Цель проекта: исследовать и разработать эффективные методы коррекционной работы для преодоления артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников

Проблема: недостаточная эффективность существующих методов коррекции артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников

Целевая аудитория: младшие школьники с диагностированной артикуляторно-акустической дисграфией

Задачи проекта:
1. Изучить особенности артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников
2. Выявить причины и факторы, влияющие на развитие данного расстройства
3. Разработать и апробировать коррекционные методики для преодоления артикуляторно-акустической дисграфии
4. Оценить эффективность разработанных методик через экспериментальное исследование