Курсовая работа "Контрольно-оценочная деятельность учащихся на уроках истории" исследует влияние методов контроля и оценки знаний на успеваемость и мотивацию учащихся исторического класса. С помощью анкетирования, наблюдения и анализа документов будет изучено влияние контрольно-оценочной практики на эффективность обучения истории. Результатом работы будут рекомендации по улучшению контроля и оценки на уроках истории.
Название: «Контрольно-оценочная деятельность учащихся на уроках истории»
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Учащиеся
Предмет исследования: Контрольно-оценочная деятельность на уроках истории
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ документов
Научная новизна: Исследование влияния контрольно-оценочной деятельности на эффективность обучения истории
Цель проекта: Изучить влияние контрольно-оценочной деятельности на успеваемость и мотивацию учащихся на уроках истории
Проблема: Недостаточная эффективность контрольно-оценочной деятельности в обучении истории
Целевая аудитория: Учащиеся исторического класса
Задачи проекта:
1. Изучить существующие методы контроля и оценки знаний на уроках истории
2. Оценить влияние контрольно-оценочной деятельности на мотивацию учащихся
3. Предложить рекомендации по улучшению контрольно-оценочной практики на уроках истории
Содержание
- Определение контроля и оценки
- Функции контроля и оценки
- Методы контроля и оценки на уроках истории
- Методика исследования
- Выборка и характеристика учащихся
- Результаты и анализ данных
- Связь между контролем и успеваемостью
- Влияние контроля на мотивацию учащихся
- Факторы, влияющие на эффективность контроля и оценки
- Оптимизация методов контроля и оценки
- Повышение мотивации учащихся
- Развитие саморегуляции и самооценки