Исследование направлено на изучение влияния народно-прикладного творчества на развитие математической грамотности у младших школьников. Проект включает обзор литературы, экспериментальное исследование с участием детей, сравнение результатов и выводы о влиянии творческих методов на обучение математике.
Название: «Использование средств народно-прикладного творчества в развитии математической грамотности младших школьников»
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Младшие школьники
Предмет исследования: Влияние средств народно-прикладного творчества на развитие математической грамотности
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, сравнительный анализ
Научная новизна: Исследование влияния народно-прикладного творчества на математическую грамотность младших школьников
Цель проекта: Изучить эффективность использования средств народно-прикладного творчества в развитии математической грамотности у младших школьников
Проблема: Недостаточная развитость математической грамотности у младших школьников
Целевая аудитория: Младшие школьники
Задачи проекта:
1. Провести обзор литературы по влиянию народно-прикладного творчества на развитие математической грамотности
2. Провести экспериментальное исследование с участием младших школьников
3. Сравнить результаты экспериментальной группы с контрольной группой
4. Сделать выводы о влиянии средств народно-прикладного творчества на математическую грамотность
Содержание
- Понятие народно-прикладного творчества
- Влияние народно-прикладного творчества на развитие математической грамотности
- Выбор методов исследования
- Характеристика экспериментальной и контрольной групп
- План проведения эксперимента
- Проведение занятий с использованием средств народно-прикладного творчества
- Сбор и анализ данных
- Результаты эксперимента