ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК» В КУРСЕ ФИЗИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ»

Исследование направлено на разработку и апробацию модульного подхода к изучению темы "Электрический ток" в школьном курсе физики. Цель - повысить эффективность обучения. Планируется создание модульного курса, проведение экспериментов, анкетирование учащихся и учителей. Результаты сравнятся с традиционным методом обучения.

Название: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК» В КУРСЕ ФИЗИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ»

Тип: Курсовая работа

Объект исследования: процесс изучения темы «Электрический ток» в курсе физики основной школы

Предмет исследования: использование модульного подхода при изучении темы «Электрический ток»

Методы исследования: анализ учебных планов, проведение экспериментов, анкетирование учащихся и учителей

Научная новизна: разработка и апробация модульного подхода к изучению темы «Электрический ток» в школьном курсе физики

Цель проекта: исследовать эффективность использования модульного подхода при изучении темы «Электрический ток» в школе

Проблема: неэффективное усвоение учащимися материала по теме «Электрический ток» в школьном курсе физики

Целевая аудитория: учащиеся и учителя основной школы, занимающиеся изучением физики

Задачи проекта:
1. Разработать модульный курс по теме «Электрический ток»
2. Провести эксперименты для оценки эффективности модульного подхода
3. Сравнить результаты обучения при использовании модульного подхода и традиционного метода
4. Сделать выводы и рекомендации по использованию модульного подхода в обучении физике