Исследование направлено на изучение эффективности использования дидактических игр в коррекционной работе по преодолению заикания у дошкольников. Проект предполагает анализ особенностей заикания, проверку потенциала игр в коррекции и разработку рекомендаций для педагогов и логопедов.
Название: «Использование дидактических игр в коррекционной работе по преодолению заикания у дошкольников»
Тип: Реферат
Объект исследования: дошкольники с заиканием
Предмет исследования: эффективность использования дидактических игр в коррекционной работе
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, анализ результатов
Научная новизна: выявление потенциала дидактических игр в коррекции заикания у дошкольников
Цель проекта: исследовать эффективность использования дидактических игр в коррекционной работе по преодолению заикания у дошкольников
Проблема: заикание у дошкольников и необходимость разработки эффективных методов коррекции
Целевая аудитория: педагоги, логопеды, специалисты по работе с детьми дошкольного возраста
Задачи проекта:
1. Изучить особенности заикания у дошкольников
2. Провести анализ эффективности дидактических игр в коррекционной работе
3. Разработать рекомендации по использованию игр для преодоления заикания
Содержание
- Определение заикания
- Причины и механизмы развития заикания у детей
- Особенности заикания у дошкольников
- Роль игр в обучении и коррекции
- Эффективность использования игр в работе с детьми
- Типы дидактических игр для преодоления заикания
- Выбор методов исследования
- Характеристика выборки
- Проведение эксперимента
- Анализ эффективности использования дидактических игр
- Полученные данные и выводы
- Рекомендации по использованию игр в коррекционной работе