Исследование направлено на изучение влияния интеллектуальных игр на усвоение знаний о Конституции РФ учащимися 9 классов. Разработка игры, тестирование среди учащихся и сравнительный анализ результатов позволят оценить эффективность нового метода обучения.
Объект исследования: Конституция Российской Федерации
Предмет исследования: Влияние интеллектуальных игр на усвоение знаний о Конституции РФ учащимися 9 классов
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ результатов игры, сравнительный анализ
Научная новизна: Разработка интеллектуальной игры, способствующей более глубокому пониманию и запоминанию основных положений Конституции РФ учащимися 9 классов
Цель проекта: Изучить эффективность использования интеллектуальной игры для обучения Конституции РФ учащихся 9 классов
Проблема: Недостаточное усвоение учащимися основных положений Конституции РФ
Целевая аудитория: Учащиеся 9 классов
Задачи проекта:
1. Разработать интеллектуальную игру на основе текста Конституции РФ
2. Провести тестирование игры среди учащихся 9 классов
3. Сравнить результаты обучения с использованием игры и традиционных методов
4. Сделать выводы о эффективности интеллектуальной игры в обучении Конституции РФ