Гражданская война в России 1917-1922 гг: решение проблемы мотивации обучающихся 10 класса к изучению темы через внедрение настольных игр

Проект "Гражданская война в России 1917-1922 гг: настольные игры" предлагает использовать игровой подход для обучения учащихся 10 класса данной теме. Создание настольных игр, основанных на событиях и персонажах этого периода, поможет привлечь внимание учащихся, сделать изучение материала увлекательным и запоминающимся. Игры будут способствовать развитию логического мышления, аналитических способностей и памяти, а также помогут лучше понять и запомнить сложные исторические события. Учащиеся будут активно участвовать в создании игр, что позволит им более глубоко погрузиться в изучаемую тему. Такой подход сделает обучение более интересным и эффективным, а также способствует развитию творческих способностей учащихся.

Объект исследования: Гражданская война в России 1917-1922 гг

Предмет исследования: Мотивация обучающихся 10 класса к изучению темы через внедрение настольных игр

Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ результатов обучения

Научная новизна: Использование настольных игр для повышения мотивации учащихся к изучению исторической темы

Цель проекта: Исследовать эффективность внедрения настольных игр в образовательный процесс для повышения интереса учащихся к изучению истории Гражданской войны в России

Проблема: Недостаточная мотивация учащихся 10 класса к изучению темы Гражданской войны в России

Целевая аудитория: Учащиеся 10 класса

Задачи проекта:
1. Провести анализ уровня мотивации учащихся к изучению темы Гражданской войны
2. Разработать и внедрить настольные игры, связанные с исторической темой
3. Провести исследование эффективности использования настольных игр на уровень мотивации и успеваемость учащихся
4. Сделать выводы и рекомендации по дальнейшему использованию игр в образовательном процессе.