Наш проект представляет собой Рабочую тетрадь для подготовки к ЕГЭ по тригонометрии с использованием AR-технологий. Мы объединили классическое обучение тригонометрии из учебника геометрии Мерзляк с инновационными методами визуализации через дополненную реальность. Это позволяет учащимся более наглядно представить геометрические концепции, связанные с тригонометрией, и углубить их понимание. AR-технологии позволяют взаимодействовать с материалом более интерактивно, что способствует более эффективному усвоению знаний. Наш проект поможет учащимся подготовиться к ЕГЭ по тригонометрии более эффективно и интересно, используя современные технологии.
Объект исследования: Рабочая тетрадь для подготовки к ЕГЭ по тригонометрии с применением AR-технологий
Предмет исследования: Учебник геометрии Мерзляк
Методы исследования: Анализ содержания учебника, разработка и тестирование AR-технологий, анкетирование студентов
Научная новизна: Первое применение AR-технологий в подготовке к ЕГЭ по тригонометрии на основе учебника геометрии Мерзляк
Цель проекта: Исследовать эффективность использования AR-технологий для повышения успеваемости учащихся в изучении тригонометрии и подготовке к ЕГЭ.
Проблема: Низкая мотивация учащихся к изучению тригонометрии и недостаточная подготовка к сдаче ЕГЭ по данному предмету.
Целевая аудитория: Учащиеся, готовящиеся к сдаче ЕГЭ по тригонометрии, и педагоги, работающие в области математики.
Задачи проекта:
1. Разработать Рабочую тетрадь с использованием AR-технологий на основе учебника геометрии Мерзляк.
2. Провести исследование эффективности применения AR-технологий в обучении тригонометрии.
3. Оценить уровень успеваемости учащихся, использующих Рабочую тетрадь с AR-технологиями.
4. Провести анализ отзывов учащихся и педагогов о применении AR-технологий в обучении тригонометрии.
Добавить иллюстрации (beta)
Содержание
- История применения AR-технологий в образовании
- Преимущества и недостатки использования AR-технологий
- Выбор учебника геометрии Мерзляк для разработки Рабочей тетради
- Разработка AR-технологий для тригонометрии
- Проведение тестирования AR-технологий
- Эффективность использования Рабочей тетради с AR-технологиями
- Уровень успеваемости учащихся
- Отзывы учащихся и педагогов
- Анализ полученных результатов
- Сравнение с традиционными методами обучения
- Возможности дальнейшего развития AR-технологий в образовании