Функциональная грамотность на уроках английского языка :эффективные приемы и средства формирования

Наш проект по формированию функциональной грамотности на уроках английского языка направлен на развитие навыков коммуникации, понимания и использования языка в реальных ситуациях. Мы используем эффективные приемы, такие как игры, ролевые игры, обсуждения и практические упражнения, чтобы помочь учащимся уверенно выражать свои мысли на английском языке. Мы также активно работаем над расширением словарного запаса, развитием навыков аудирования и письма. Наш подход основан на индивидуальном подходе к каждому ученику, учитывая его уровень владения языком и потребности. Мы стремимся создать атмосферу, где ученики чувствуют себя комфортно и могут свободно практиковать английский язык.

Название: «Функциональная грамотность на уроках английского языка: эффективные приемы и средства формирования»

Тип: Доклад

Объект исследования: Уроки английского языка

Предмет исследования: Функциональная грамотность

Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ учебных материалов

Научная новизна: Разработка новых методов формирования функциональной грамотности на уроках английского языка

Цель проекта: Исследовать эффективные приемы и средства формирования функциональной грамотности на уроках английского языка

Проблема: Недостаточная развитость функциональной грамотности у учащихся на уроках английского языка

Целевая аудитория: Преподаватели английского языка, учащиеся, методисты

Задачи проекта:
1. Изучить существующие методики формирования функциональной грамотности
2. Разработать новые эффективные приемы и средства для уроков английского языка
3. Провести экспериментальное исследование эффективности новых методов
4. Подготовить рекомендации для преподавателей по использованию новых приемов и средств.